Mục tiêu của đào tạo an toàn là nâng cao kiến thức cho người tham gia để họ có thể làm việc an toàn. Nếu đào tạo an toàn không đạt đến mức độ cần thiết, nó có thể dễ dàng trở thành hoạt động lãng phí thời gian. Nó chỉ là hình thức, không thực sự tạo ra một nơi làm việc an toàn hơn.
Làm thế nào để thiết lập và cung cấp chương trình đào tạo an toàn tốt hơn? Một điểm khởi đầu tốt là xem xét bốn nguyên tắc: Chúng ta phải dạy những điều đúng đắn theo đúng cách và cho đúng người, và kiểm tra xem liệu nó có hiệu quả hay không.
Trước khi người hướng dẫn an toàn mở PowerPoint® và bắt đầu tạo slide, họ cần phải đánh giá xem cần phải dạy những gì. Hai câu hỏi quyết định thông tin mà người hướng dẫn nên dạy: Thứ nhất, người tham dự cần biết gì? Thứ hai, họ đã biết gì? Việc đào tạo nên dựa trên khoảng cách giữa hai câu trả lời này. Ví dụ, đội bảo trì cần biết cách khóa và đánh dấu máy nén rác mới lắp đặt trước khi tiến hành công việc. Họ đã hiểu quy trình của công ty…khóa/gắn thẻ (LOTO)chính sách, các nguyên tắc an toàn đằng sauLOTOvà các quy trình cụ thể cho từng thiết bị khác trong cơ sở. Mặc dù có thể nên bao gồm việc xem xét lại mọi thứ về...LOTOTrong khóa đào tạo này, việc chỉ tập trung huấn luyện về các máy đầm nén mới lắp đặt có thể sẽ hiệu quả hơn. Hãy nhớ rằng, nhiều từ ngữ và nhiều thông tin không nhất thiết đồng nghĩa với nhiều kiến thức hơn.
Tiếp theo, hãy xem xét phương pháp đào tạo hiệu quả nhất. Học tập ảo thời gian thực, các khóa học trực tuyến và học tập trực tiếp đều có những ưu điểm và hạn chế riêng. Các chủ đề khác nhau phù hợp với các phương pháp khác nhau. Hãy cân nhắc không chỉ các bài giảng mà còn cả các hoạt động nhóm, thảo luận nhóm, đóng vai, động não, thực hành trực tiếp và nghiên cứu trường hợp. Người lớn học theo nhiều cách khác nhau, việc biết thời điểm thích hợp nhất để sử dụng các phương pháp khác nhau sẽ giúp việc đào tạo hiệu quả hơn.
Người học trưởng thành cần được công nhận và tôn trọng kinh nghiệm của họ. Trong đào tạo an toàn, điều này có thể mang lại lợi thế lớn. Hãy cân nhắc việc để những người có kinh nghiệm tham gia vào quá trình phát triển, và thậm chí, cung cấp cả đào tạo chuyên biệt về an ninh. Những người có kinh nghiệm sâu rộng trong các quy trình hoặc nhiệm vụ có thể tác động đến các quy tắc và giúp nhận được sự ủng hộ từ các nhân viên mới. Ngoài ra, những người có kinh nghiệm này cũng có thể học hỏi thêm thông qua việc giảng dạy.
Hãy nhớ rằng, đào tạo an toàn nhằm mục đích giúp mọi người học hỏi và thay đổi hành vi của mình. Sau khóa đào tạo an toàn, tổ chức phải xác định xem điều này đã xảy ra hay chưa. Kiến thức có thể được kiểm tra bằng bài kiểm tra trước và sau khóa học. Sự thay đổi về hành vi có thể được đánh giá bằng cách quan sát.
Nếu khóa huấn luyện an toàn dạy đúng những điều cần thiết, theo đúng cách và cho đúng người, và chúng ta xác nhận được hiệu quả của nó, thì đó là một sự sử dụng thời gian hiệu quả và đã cải thiện được an toàn.
Môi trường, sức khỏe và an toàn thường bị một số công nhân và nhà quản lý coi như chỉ là một mục đánh dấu trong danh sách đào tạo hội nhập. Nhưng như chúng ta đều biết, sự thật lại hoàn toàn khác.
Thời gian đăng bài: 28/08/2021
